En este curso repasamos los puntos fuertes de nuestra comunicación en la consulta y profundizaremos en algunas habilidades y herramientas mencionadas en cursos anteriores.
Formación a profesionales con el equipo de psicólogas de ADM para la motivación del paciente adolescente con diabetes. Orientado a endocrinólogos infantiles y residentes de pediatría. Educadores y personal de enfermería de consulta, hospitalización y urgencias.
Carencia de información del paciente para hacer eficaz nuestra consulta, brindar soporte emocional familiar en el diagnóstico, preparar la transición a la consulta de adultos, por citar ejemplos. Son realidades que compartimos los profesionales y sobre las que dialogaremos, con ejemplos cotidianos, aportando alternativas para la comunicación.
Fecha
Lunes 9 y 16 de octubre de 2023, 15:30 a 17:00
Sesiones
09 de octubre, Sesión 1: ¿Qué le preocupa al adolescente con diabetes?
- El día a día del adolescente con diabetes.
- Cómo vive el diagnóstico de la diabetes un adolescente.
- Obstáculos para seguir el tratamiento.
- Práctica a través de vuestra experiencia en consulta: comunicación en el diagnóstico.
- Nuevas herramientas.
16 de octubre, Sesión 2: ¿Cómo me percibe mi paciente?
- Relación con mi paciente adolescente.
- Situaciones que requieren otra intervención.
- Práctica a través de vuestra experiencia en consulta: comunicación para el acompañamiento: negociación y motivación.
- Nuevas herramientas.
Ponente
Con la participación de Olga Sanz Font, Máster en Psicología Clínica y de la Salud por la Universidad Complutense de Madrid, Experta en Psicoterapia Infanto-Juvenil con amplia experiencia en Diabetes.
Lugar
Aula virtual de Asociación Diabetes Madrid
Precio
Sin coste.
Sin límite de aforo.
Inscripciones
Inscripciones a través de este botón hasta el 06 de octubre:
@Serafín Murillo García nos dará algunas indicaciones para participar en esta actividad, en sus webinars de los días 18 y 20 de septiembre https://diabetesmadrid.org/hoy-es-lunes-deporte-y-diabetes-orientaciones-para-la-practica/
